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 Reto 4 “Diseña colaborativamente tu proyecto público” Para este reto me he planteado, sacar del cajón del polvo, un proyecto que teníamos hace un par de años y que finalmente aún no se ha llevado a cabo, precisamente porque desde que comenzamos, considero que estaba mal planteado. Este reto, me sirve para poder darle una nueva vuelta de tuerca y proponer mejoras, volver a pensar y servirme de las aportaciones que se puedan hacer.  El proyecto consiste en la creación de una Comunidad Energética Local. Para los que no las conozcan las Comunidades Energéticas son organizaciones donde los miembros que forman parte se implican de manera directa en la planificación e implementación de las medidas que llevarán a cabo para la implantación de energías renovables en la producción, consumo y/o comercialización de energía eléctrica, térmica (calefacción), mecánica o combustible (biogás), así como en el desarrollo de medidas de eficiencia energética o de movilidad sostenible. Las comunidades utili
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  Reto 3 - DECÁLOGO #INAPGobiernoAbierto Agradeciendo primero las aportaciones de todos mis compañeros y compañeras, yo lo que he considerado más importante es la participación de los jóvenes en políticas públicas.  He escogido esta, porque, como bien se apuntaba, los jóvenes son nuestro futuro y no es lógico que no sepan relacionarse con una administración pública, simplemente por el hecho de que nunca le han explicado como realizarlo. Desde pequeños, deben enseñarnos dirigirnos a cualquier organismo (resulta curioso que ya con 2 años sepan saltar la publicidad en Youtube, pero con 16 no sepan pedir el carnet joven).  Desde las escuelas debería darse ese primer paso de enseñarles una Administración Electrónica, con la que deben y pueden relacionarse, lo cual les valdrá de mucho en un futuro. Por eso, mi 1º voto y comentario ha sido para esta entrada del decálogo. Las siguientes a las que otorgué también mi valoración positiva son: Promocionar los procesos participativos en el proceso
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Reto 2 - Agente de transparencia #INAPGobiernoAbierto   PORTAL DE TRANSPARENCIA:   El portal de transparencia la Xunta de Galicia: https://transparencia.xunta.gal/portada       EVALUACIÓN INICIAL : 1) ¿Conocías el Portal? Si, suelo consultarlo. 2) ¿Si no lo conocías, te costó encontrarlo? No, desde la página principal de la Xunta de Galicia, existe un acceso directo. 3) ¿Si lo conocías, lo visitas con frecuencia? Si, para consulta de datos, sobre todo estadísticos. 4) ¿Te parece que la información es suficiente y se entiende correctamente? Está bien estructurada y organizada. Cuenta con bastante información de las diferentes acciones y actuaciones que desarrolla la Xunta de Galicia. 5) ¿Te parece útil? Si.   MI EVALUACIÓN PERSONAL SOBRE EL PORTAL DE TRANSPARENCIA DE LA XUNTA DE GALICIA Personalmente me gusta la página de Transparencia de la Xunta de Galicia desde un punto de vista formal y de consulta. Analizándolo  desde varios puntos tendríamos: - La  estética moderna, actual y muy v

Banco colaborativo de proyectos Gobierno Abierto

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 GOBERNO ABERTO - GALICIA Esta iniciativa es llevada a cabo por el Gobierno de Galicia. Consiste en aplicar y apostar por el Gobierno Abierto, como un modelo de gestión que incorpora principios, políticas o acciones de transparencia, acceso a la información, rendición de cuentas, participación ciudadana y co-creación gubernamental, apoyados en las TIC y orientadas a lograr niveles de apertura y colaboración que permitan generar beneficios colectivos. Se aplica la cultura de cogobernanza promoviendo estos principios y participación de las partes interesadas en apoyo de la democracia y el crecimiento inclusivo. - Administración: Gobierno de Galicia - Región: Comunidad Autónoma de Galicia - Web de referencia:  https://transparencia.xunta.gal/portada - Imagen ilustrativa o referente del proyecto

Mi diario de aprendizaje

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Hola ! Retomamos esta actividad, dándole un impulso como un diario de aprendizaje, y que mejor forma de hacerlo que a través del curso de  FUNDAMENTOS DEL GOBIERNO ABIERTO de la INAP !   Actualmente trabajo como Técnico de Empleo en la Mancomunidad de Municipios de O Salnés, en Pontevedra.  Me gusta definir mi trabajo como ser una herramienta ofrecer a las personas en situación de desempleo herramientas útiles para su búsqueda de empleo, en un entorno cada día cambiante, en el que es necesario hacer cada vez, más rápidos ajustes. También gestiono el Portal de Transparencia de nuestra entidad, de ahí la importancia de este curso para mí. Creo que puede aportarme todo lo necesario para desenvolver mejor esta tarea, ya que mis conocimientos sobre esta área no son muy grandes. Espero poder aprender todo lo necesario. Saludos a todos y nos vemos por las redes.

REFLEXIÓN SOBRE O MÓDULO 3

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Neste módulo recolle a explicación dos diferentes modelos de intervención tales como o  Asesoramento, o Modelo didáctico e centrado nos recursos dentro da orientación laboral. Según a situación que se dea, manexaremos un ou outro clasificando o  tipo de persoas ás que teñamos que orientar. O exercicio da orientación laboral basease en 3 principios: a individualización, a flexibilidad e o desenrolo  da autonomía da persoa orientada . Toda esta información é de gran importancia cando se orienta sobre todo a colectivos vulnerables ou en risco de exclusión social. Se queremos conseguir un alto porcentaxe de éxito tamén sería importante traballar co  entorno familiar e co entorno empresarial. Para esto debemos traballar coa colaboración e cos recursos públicos existentes. O modelo de intervención traballa con 4 elementos básicos: -  a entrevista como técnica básica de atención/intervención individual. - un sistema facilitador de inserción que ordena e relaciona os princi

RESUMO DO MÓDULO 3 MARCO INSTRUMENTAL

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Por Dolores Fraga Sánchez INTRODUCCIÓN Neste módulo, último do Posgrao de Especialización en Orientación Laboral, se aborda o marco instrumental da Orientación, o que significa que se explican polo miúdo as principais funcións da Orientación Laboral. A abordaxe destas funcións non se podería facer, de maneira óptima, sin ter tratado anteriormente o Marco Conceptual (contenido teórico necesario para coñecer os fundamentos da profesión) e o Marco Persoal (céntrase nas competencias necesarias que debe ter un bo profesional da orientación laboral, incluíndo nestas competencias as dixitais), tal e como se fixo nos anteriores módulos impartidos. Este módulo consta de 6 temas referidos ao traballo na Orientación laboral, que iremos vendo a continuación. 1. INTERMEDIACIÓN LABORAL Este tema comeza facendo un breve repaso polo modelos de intervención en Orientación Laboral , xa tratados anteriormente, que serían: - Modelo didáctico - Modelo de asesoramento - Modelo centrado en